بين الاقوامي نڪاح جي نڪاح ۾ اضافو وڌائڻ سان گڏ، باضابطه خاندانن ۾ ٻارن جي بچاء بابت سوال ۽ مسئلا وڌي رهيا آهن. ڪيترو وقت، ڪهڙي مقدار ۾، ڪهڙي طريقي سان ۽ توهان کي ٻولي سکڻ شروع ڪيو وڃي، انهن جي والدين جو ڪهڙو حال اڪثر آهي.
باهمي خاندانن ۾، جتي ٻار ڄمڻ کان باقاعده ٻن ٻولين کي ٻڌندا آهن، انهن جي تقرير جو بهترين رستو ترقي پسنديء جو ٺهڪندڙ آهي، اهو آهي، انهن ٻولين جي مهارت جي برابر آهي. وڌيڪ هوشيار پيء پنهنجي ٺهڻ جي عمل تي ايندا، اڳتي وڌڻ جو وڌيڪ ڪامياب ۽ آسان بڻائي سگهندو.
دوکيز خاندان ۾ تعليم سان مکيه غلطي
- صرف ٻن ٻولين جي هڪٻئي سان تدريسي ٻار کي مجبور ڪري ٿو
- ائين ئي ڌڪڻ ٻارن جي تقرير جي ترقي ۾ دير ٿي وڃي ٿي.
- حقيقت اها آهي ته دوديز ٻارن کي بدترين ٻولين سان ملائي.
- سيڪنڊ ٻولي تمام دير سان يا ابتدائي تعليم ڪرڻ شروع ڪيو آهي.
انهن غلط فڪر کي ختم ڪرڻ لاء، هن مقالي ۾ اسين دوائن جي ترقي جي خاصيتن تي غور ڪنداسين، جيڪي لازمي خاندانن ۾ ٻارن کي وڌائڻ جو بنياد آهن، جتي ٻه مختلف ٻولين والدين والدين لاء آهن.
باهمي تعليم جي بنيادي اصولن
- هڪ والدين کان، هڪ ٻار کي فقط هڪ ٻوليء ٻڌڻ گهرجي، جڏهن ته هن ٻار کي ٻين ماڻهن سان گفتگو ڪرڻ لاء استعمال ڪرڻ گهرجي. اهو تمام ضروري آهي ته ٻار 3-4 سالن کان اڳ ٻولين جي مونجهارو ٻڌي نه سگھندا آهن ته هر ٻوليء ۾ سندن تقرير صحيح ٺهڪندڙ آهي.
- هر حال لاء، صرف هڪ خاص زبان استعمال ڪريو - عام طور تي گهر ٻوليء ۾ ڊويزن آهي ۽ گهر کان ٻاهر رابطي لاء (گلي تي، اسڪول ۾). هن اصول کي پورو ڪرڻ لاء، خاندان جي سڀني ميمبرن ٻنهي ٻولين کي لازمي طور ڄاڻڻ گهرجي.
- هر ٻوليء جي پنهنجي وقت آهي، هڪ خاص زبان جي استعمال لاء هڪ مخصوص وقت جي تعريف: هڪ ڏينهن ۾، اڌ ڏينهن يا صرف شام ۾. پر هي اصول بالغن جي مسلسل نگراني جي ضرورت آهي.
- مختلف ٻولين ۾ حاصل ڪيل معلومات جي رقم ساڳيو هجڻ گهرجي - هي بنيادي بلوننگازم آهي.
عمر جي ٻن ٻولين جي اڀياس جو آغاز
هڪ گڏوگڏ عرصي دوران تدريس واري ٻولي شروع ڪرڻ جي حوالي سان ٻار ٻار کي شعور سان پهچڻ شروع ڪيو وڃي ٿو، پر اهو لازمي آهي ته دوئي تعليم جي پهرين اصول کي لازمي آهي. ٻي صورت ۾ ٻار صرف مصلحت ۽ گفتگو ڪرڻ کان انڪار ڪري سگهندا. تدريس جي ٻولي ٽن سالن تائين صرف رابطي جي عمل ۾ آهي. ٽن سالن کان پوء، توهان اڳ ۾ ئي فارم فارم ۾ ڪلاس داخل ڪري سگهو ٿا.
اهو سڀ کان وڌيڪ ضروري آهي ته والدين پاڻ کي اهو طئي ڪيو وڃي ته انهن ٻنهي ٻولين جي سکيا وارو عمل کي منظم ڪرڻ ۽ ان کي تبديل ڪرڻ کان سواء هن حڪمت واري مسلسل عمل ڪرڻ جي لاء وڌيڪ آسان ٿيندو. هر ٻوليء ۾ تقرير ٺهڻ جي عمل ۾، هر هڪ کي ٻار جي رابطي واري فطرت (مواصلات جي مقدار) کي ڄاڻائڻ گهرجي، ۽ صرف وري انهي کي درست ڪرڻ، آسانيء سان غلطي ۽ ممڪن طور تي ممڪن آهي. عمر جي 6-7 سالن کان پوء، هڪ ٻار، هڪ يا ٻي زبان ۾ پنهنجي تقرير جي ترقي کي ڏسي، توهان خاص داخل ڪري سگهو ٿا
ڪيترائي تعليمي ۽ نفسيات رکندڙ ٻارن کي نوٽ ڪري ٿو، جن جي پابندي هڪ بلنگي ڪٽنب ۾ ٿيندي آهي، بعد ۾ وري هڪ ٻئي جي ٻولي (ٽيون) کان وڌيڪ انهي سان گڏ سکڻ وارن جي ڀيٽ ۾ سکڻ وارا آهن. اهو پڻ ياد اچي ٿو ته ڪيترن ئي ٻولين جي متوازي تعليم ٻار جي خلاصي سوچ جي ترقي ۾ مدد ڪري ٿي.
ڪيترائي عالمن ياد رهي ٿي ته اڳوڻي ٻولي جي مطالعي جي شروعات ٿيندي، جيتوڻيڪ اها والدين (يعني هڪٻئي ملڪ ۾ زبردستي تسلط جي صورت ۾) جي جڳهه نه آهي، آسان ٻارن ان کي سکھندو آهي ۽ भाषा बाधामाथि पराजित. ۽ جيتوڻيڪ جيڪڏهن تقرير ۾ لفظن جو ٺهيل آهي، اهو عام طور تي عارضي رجحان آهي، جيڪو پوء عمر سان گذري ٿو.