ماريا مونٽيسوري جو طريقو ابتدائي ترقي جي تمام مقبول ۽ موثر طريقو آهي. ان جي تخليق ٿيڻ بعد، استاد ۽ طبي سائنس جو ڊاڪٽر، هي ٽريننگ سسٽم پهريون ڀيرو 1906 ع ۾ لاڳو ڪيو ويو ۽ هن کان پوء سڄي دنيا ۾ استعمال ڪيو ويو آهي، شاندار نموني جي اجازت ڏني وئي.
مونٽيسوري طريقو جو بنيادي اصول
اهو طريقو محور تي ٻڌل آهي جنهن ۾ هر ٻار منفرد آهي ۽ تعليم ۽ تربيت ۾ هڪ خاص نقطو رکي ٿو. تربيت واري نظام ٽن حصن تي مشتمل آهي: استاد، ٻار ۽ ماحول. اهو ٽن بنيادي اصولن تي مشتمل آهي:
- ٻار جي وڌ کان وڌ آزادي، ترقي ۽ سکيا جي شرح ۽ شرح جي چونڊ؛
- هڪ فرد جي تربيت واري پروگرام جي پيدائش؛
- استاد جي گهٽ ۾ گهٽ مداخلت ۽ نتيجن تي روايتي طاقتور سنڀال ڪن ٿا.
مونٽيسوري ڪلاس جيان نظر ايندي آهي؟
مونٽيسوري ۾ ٻار کي ترقي ۽ تعليم ڏيڻ لاء، توهان کي ڀرپاسي اسپون کي خاص انداز ۾ منظم ڪرڻ جي ضرورت آهي. ڪلاس روم، جنھن ۾ طبقن جو حصو پنجن صفن علائقن ۾ ورهايو ويندو آھي، ھر ھڪڙي جوڙيل ساڳيو نموني مواد سان ڀريو ويندو آھي.
- حقيقي زندگي جو علائقو . هتي جو ٻار، ڪارناما جي ڪارناما کي ڪم ڪرڻ لاء مشڪل سان ڪم ڪرڻ جي ڪوشش ڪندو آهي، جيڪي زندگي ڌوئڻ، ڪپڙا ڌوئڻ، ڀاڄين کي صاف ڪرڻ، ان سان گڏ صاف ڪرڻ، بوٽ جي صفائي، چمڙي جي ڳولا ۽ بٽڻنگ بٽڻ. ٽريننگ هڪ ناقابل برداشت فارم ۾ آهي.
- حسيه جو علائقو ۽ موٽر ڊولپمينٽ . اهو نموني مواد جمع ڪري ٿو، مختلف نمونن، مواد، شڪل ۽ رنگن ۾ فرق ڪرڻ جي ٻار کي سکڻ لاء ٺهيل آهي. متوازي، وژن، ٻڌڻ، يادگيري، ڌيان ۽ سٺي موٽر صلاحيتن کي ترقي ڪندي.
- رياضياتي زون هن مواد کي گڏ ڪري ٿو، جنهن وسيلي هن ٻار کي مقدار جي تصور کي سکندو آهي. ان کان علاوه، هن زون ۾ وڃي رهيو آهي، هن منطق، توجہ، اطمينان ۽ يادگار کي ترقي ڪري ٿو.
- ٻولي زون ۾ اهڙي طرح ليس آهي ته ٻار هڪڙو اکر سکڻ، ڪابيلت، پڙهڻ پڙهڻ ۽ لکڻ پڙهڻ سکو.
- خلاء جي جڳھ جو ارد گرد دنيا، فطري رجحان ۽ عمل سان واقف ڪرڻ جو مقصد آھي .
مونتاسواري جي شروعاتي ترقياتي ٽيڪنڪ جي مقبوليت وڌندي آهي، ۽ استادن جي تخليق ٻار جي وڌيڪ ورڇايل ترقي لاء نئين زونن جي اضافي سان استعمال ڪري رهيا آهن، مثال طور، آرٽ، موٽر، ميوزڪ زون جو علائقو. جيڪڏهن گهربل هجي ته والدين مونٽيسوري ڪلاس کي گهر ۾ ٻيهر تعمير ڪري سگهن، ڪمري کي مناسب علائقن ۾ ورهايو وڃي.
ويچاري مواد
مونٽيسوري ۾ ٻارن سان گڏ ڪلاس لاء استعمال ڪيل مواد ٻارن جي آڳاپيالوجيجي خاصيتن جي حساب سان ٺاهيو ويو هو، ۽ انهن جي حساس دور ۾، ماريا مونٽيسوري پاڻ عمر ۾ سرگرم ڪارڪردگي جو قسم پاڻ ۾ رکيو ويو آهي. اهي مواد ٻار جي دلچسپي جي سڃاڻپ ۾ پئجي ويندا آهن، خود قابو جي عمل کي چالو ڪندا، ٻاهران وصول ڪيل معلومات کي منظم ڪرڻ ۾ مدد ڪن ٿا. موٽر ۽ حسي ترقي جي عمل ۾، ٻار روحاني طور تي ترقي ڪري ٿو، ۽ مونٽيسوري مواد سان گڏ ٻارن لاء آزاد رانديگون هڪ فعال ۽ آزاد زندگي لاء تيار ڪن ٿا.
استاد مونٽيسوري
مونٽيسوري ٻار جي ترقي جي نظام ۾ استاد جو بنيادي ڪم "پنهنجو پاڻ کي مدد" ڪرڻ آهي. اهو آهي، هو صرف طبقن لاء حالتون پيدا ڪري ٿو ۽ پاسي کان ڏسندو آهي، جڏهن ٻار ٻار چونڊيندو ته هو ائين ڪندو. گهريلو صلاحيتن، رياضيات، جغرافيائي. اهو عمل صرف ان وقت سان مداخلت ڪندو آهي جڏهن ٻار کي نه ڄاڻڻ واري نموني مواد سان ڇا ڪجي اهو پسند ڪيو آهي. ساڳئي وقت، هن پاڻ کي ڪجهه به نه ڪرڻ گهرجي، پر صرف ٻار جي ذات کي وضاحت ڪري ٿو ۽ سرگرمي جو هڪ ننڍڙو مثال بيان ڪري ٿو.