پرائمري اسڪول جي شاگردن کي طبيعي تاريخن جي پڙهائڻ ۽ ڀرپاسي دنيا جي ڄاڻ حاصل ڪرڻ لاء موسمي ڪئلينڊر رکي ٿي.
موسم جي ڪئلينڊر ڪيئن ٺاهيو؟
شروعاتي ڪرڻ لاء، توهان کي فيصلو ڪرڻو پوندو ته توهان جي لاء وڌيڪ ڪلاڪ ڄاڻو ته توهان جي لاء موسم جي ڪئلينڊر کي برقرار رکڻ لاء: هڪ نوٽ بڪ ۾، ڪنهن علامت يا ڪمپيوٽر سان، خاص پروگرام استعمال ڪندي. ڪئلينڊر کي برقرار رکڻ لاء، توهان کي وڌيڪ شيون جهڙوڪ ٿرموٽروم، موسم خراب ٿيڻ ۽ هڪ گڏاس جي ضرورت هوندي. جيڪڏهن توهان اڃا تائين هڪ نوٽ بڪ ۾ ڊيٽا لکڻ جو فيصلو ڪيو، پوء ان کي 6 ڪالمن ۾ ڇڪيو ۽ انهن کي سائن ان ڪريو:
- تاريخ؛
- گرمي پد؛
- نمي
- واء؛
- ڪڪر ڍڪ؛
- فضائي دٻاء.
۽ توهان صرف هڪ پرنٽ رنگ پرنٽر تي پرنٽ ڪري سگهو ٿا ۽ ڪٿا کي استعمال ڪندي ڊيٽا ٺاهي سگهو ٿا.
گرمي ۽ فضائي دٻاء
موسم جي ڪئلينڊر کي سنڀالڻ، طالب علم جي روزاني شموليت جي ضرورت آهي، ۽ انهي وقت ۾ رڪارڊ ٺاهڻ لاء اهو لازمي آهي (مثال طور، ڏينهن ۾ هڪ ڀيرو). گلي ۾ هوائي گرم حرارت روايتي ترماميٽر سان ٺهڪي سگهجي ٿو، جيڪو ونڊو مان ڪڍيو وڃي ٿو. صرف ان کي ياد ڪرڻ جي قابل آهي، جيڪڏهن ڊيٽا گڏ ڪرڻ جي وقت تي، ترمام ٺهيل ٿڌڙي طرف واقع آهي، پڙهائي اصل ماڻهون کان ٿورو مختلف ٿي سگهي ٿو. ڏينهن ۾ سراسري گرمي جي حساب سان حساب ڪريو. هي ڪرڻ لاء توهان صبح، شام ۽ شام جي ڊيگهه جي ڊيگهه کڻڻ جي ضرورت هوندي آهي ۽ ان کي ٽي طرف ورهايو وڃي. نتيجو اهو ڏهاڙي روزاني جي درجه بندي ٿيندو.
واٽر ويندڙ پريشر ڪرڻ لاء، توهان کي هڪ ميٽرڪ جي ضرورت هوندي.
واء جو طاقت ۽ هدايت
موسم جي نظرثاني، اسڪولچلن جي لاء، هميشه هڪ دلچسپ ۽ دلچسپ دلچسپ سرگرمي آهي. سڀ کان وڌيڪ، ٻارن لاء هن جو واسطو پائپس مان پائپ مان نڪرڻ واري سموري طريقي جو مشاهدو ڪرڻ ۽ شفقت جو استعمال ڪرڻ آهي. واء ۽ ان جي قوت جي بيوروفر پيچ جي مطابق. اهڙي مشاهدو ڪندي، اهي پاڻ کي اصلي ماهرولوجسٽن وانگر پيش ڪري سگهن ٿا. واء جي هدايت اڃا به واء جي ڀري وانگر استعمال ڪري سگهجي ٿو. نشان به فطرت جي واء (سنسڪرت يا گوري).
ڪمائي
بادلگي جي نظر ۾، اهو لامين جي موجودگي يا غير حاضري تي ڌيان ڏيڻ لاء بلڪل ضروري آهي. جيڪڏهن آسمان صاف آهي ۽ توهان هڪ ڪڪر کي نه ڏسي سگهو ٿا، ساڳئي ڪالمن ۾ ڊيش وجهي. ڪڪرن جي ٿوري مقدار سان، "بادل" ۽ ڇڪڻ واري دائري جو اڌ حصو. ۽ آسمان ڪڪرن سان ڍڪيل آهي، "بادل" طور تي نامزد ڪيو وڃي ۽ مڪمل طور تي ڇانو وارو ڇانو.
ميلي ۽ ناڻو
ڪالمن ۾ "پراڻي"، مينهن جي قسم بابت ان جي ڄاڻ ۽ ان جي شدت (ڳڻي مينهن، برفاني برفاني) بابت معلومات داخل ڪريو. ورن جي غير موجودگي ۾، هڪ ڊش رکيل آهي. پڻ فطرت جي سڀني علمن جو مشاهدو پڻ ڪيو جيڪو توهان جي دلچسپي (طوفان، ڦوٽو، قوسط) ۽ ڪالمن ۾ "خاص رجحان" نشان لڳايو. نمي کي هائي گرومٽرٽر سان ماپ ڪري سگهجي ٿو.
جيڪڏهن توهان وٽ ڪا ماپ جو سامان نه آهي ۽ توهان هڪ يا وڌيڪ پيٽرولن جو اندازو نه ڪري سگهو ٿا (مثال طور: نمي يا هوا وارو ماحول)، موسم اسٽيشن جي ڊيٽا کي استعمال ڪريو، انٽرنيٽ تي موسمي پيش گوئي ڏسو يا ٽي وي تي. پر اهو ممڪن آهي ته هن طريقي کان بچڻ جي ڪوشش ڪرڻ، جيڪڏهن ممڪن هجي، پاڻ کي بهتر ماپڻ لازمي اوزار حاصل ڪيو وڃي، خاص طور تي چونکہ اهي قيمتي نه آهن. ياد رهي ته اسڪول جي گهرين لاء، مقصد کي باقاعده موسم پيش ڪرڻ جو مقصد مقرر نه ڪرڻو آهي، پر اهو ڪم موسم ڏسڻ، ضروري ڊيٽا گڏ ڪرڻ ۽ تجزيو ڪرڻ آهي.
ڪمپيوٽر تي ڪئلينڊر
ڪمپيوٽر تي شاگرد لاء موسمي درجي کي برقرار رکڻ لاء، اهڙا پروڊڪٽ جيڪي هن پروسيس کي وڌيڪ مزو ۽ معلوماتي سهولتون مهيا ڪري رهيا آهن. انهي حالت ۾، شاگرد صرف ضروري معلومات کي هڪ خاص پروگرام ۾ داخل ڪري ٿو جيڪو ان کي پروسيس ڪري ٿو. اهڙا پروگرام مختلف معلومات سان گڏ آهن. مثال طور، ٻار هڪڙو ڪجهه نشان، ڏينهن جي ڊگهي ۽ چنڊ جي مرحلن سان واقف ٿي سگھن ٿا. مستقبل ۾ سڀ گڏ ڪيل ڊيٽا هڪ مهيني رپورٽ ۾ پيدا ڪيا ويا آهن، جن ۾ گذريل مهيني جي ڀيٽ ۾ موسم جي تبديلين بابت احصائياتي معلومات شامل آهي.